Esi- ja perusopetusta sekä toisen asteen koulutusta koskevassa lainsäädännössä ja opetussuunnitelmien perusteissa on turvattu oppilaan ja opiskelijan oikeus fyysisesti, psyykkisesti ja sosiaalisesti turvalliseen oppimisympäristöön. Koulujen ja oppilaitosten johdon yhteistyössä koulutuksen järjestäjän kanssa tulee varmistaa, että opetus toteutuu turvallisissa puitteissa.

Koulut ja oppilaitokset ovat kodin lisäksi keskeisiä ympäristöjä, joissa opitaan tapaturmien ehkäisyyn liittyviä asenteita, tietoja ja taitoja. Valmiuksia lapsi tai nuori ei saa ainoastaan oppitunneilta, vaan toimiessaan osana opiskeluympäristöä ja sen turvallisuuskulttuuria.

Tapaturmat horjuttavat turvallisuutta

Tapaturmavaara haittaa opiskelua. Kouluterveyskyselyn (2009–2010) mukaan peruskoulun yläluokkalaisista reilu kymmenes osa (13 %) on tätä mieltä. Lukiolaiset ja ammatillisten oppilaitosten opiskelijat eivät koe haittaa yhtä yleisesti (6–9 %). Sen lisäksi, että tapaturmavaara häiritsee opiskelua, niin tapaturmat saattavat myös johtaa terveyden menetyksiin ja poissaoloihin.

Tapaturmaan joutuneen lisäksi vakavat tapaturmat vaikuttavat hänen perheeseensä ja lähiyhteisön muihin jäseniin aina kavereista kouluyhteisöön asti aiheuttaen surua, pelkoa ja ahdistusta.

Tapaturmaton opiskeluympäristö vahvistaa kokemusta turvallisuudesta. Tutkimuksissa on todettu, että jos kasvu- ja kehitysympäristö koetaan turvalliseksi ja tukea tarjoavaksi, nuorten riskinotto ja siten myös tapaturmat vähenevät.

Suunnitelmallinen ja kokonaisvaltainen tapaturmien ehkäisy opiskeluyhteisössä

Yksittäisin, satunnaisin toimin ei saavuteta yhtä hyvää tulosta kuin yhdistelemällä monia tehokkaaksi todettuja keinoja. Opiskeluympäristön tarpeet ohjaavat työn suunnittelua.

Hyvä lähtökohta on, että estetään vakavat koulutapaturmat, eli panostetaan erityisesti ennaltaehkäisyyn. Lisäksi on huolehdittava siitä, että tapaturman satuttua hoitoa saadaan nopeasti ja estetään vamman vaikeutuminen ja sairausajan piteneminen. Tapaturman jälkeen on varmistettava riittävä jälkihoito ja kuntoutus. Tärkeää on pyrkiä palauttamaan oppilaan tai opiskelijan opiskelukyky mahdollisimman nopeasti aiemmalle tasolleen.

Kun tapaturmien ehkäisytyössä onnistutaan, vahvistuu kokemus turvallisesta opiskeluyhteisöstä ja vältetään tapaturmien aiheuttamat terveyden ja opiskelukyvyn menetykset.