Harvialan koulukodin rap-hanke

Harvialan koulukodissa aloitettiin rap-hanke syksyllä 2009. Hanke jatkuu osana muuta toimintaa. Hankkeen ytimenä oli rapin sijaan ennen kaikkea nuorten tunteiden kanavointi ja itsetunnon rakentaminen. "Terapeuttisella toiminnallisuudella on tulevaisuutta, olipa kyse sitten rapista, hevosista tai hiihdosta", tiivistää Harvialan sosiaalityöntekijä Olli Vartiainen.

Hankkeen toteutus ja tuotokset

• Lopputuloksena on syntynyt muun muassa dokumenttielokuva ja cd-levy.
• Onnistumiset ovat liittyneet nuorten kasvuun ja kehitykseen.
• Lähes kaikki koulukodin nuoret osallistuivat jollakin tapaa hankkeen toimintaan.
• Periaatteena on ollut se, ettei mitään sensuroida.

Hankkeen taustaa

Hanke lähti liikkeelle osittain nuorten omasta kiinnostuksesta ja osittain lastensuojelun ammattilaisten havaittua, että rap voisi olla hyvä kanava tunteiden käsittelyyn. Osa koulukotien nuorista ei koe terapiaa itselleen sopivana keinona. Rap on sellainen keino kanavoida tunteita, jonka nuoret itse hyväksyvät ja jonka myös heidän kaverinsa hyväksyvät. Terapiaan verrattuna isoin ero on, että tunteet todella kanavoituvat ulos ja muillekin.

Harvialan koulukoti on yksi valtion kuudesta koulukodista. Koulukodit ovat vaativan lastensuojelun ammattilaisia ja toimivat THL:n tulosohjauksessa.

Lisätietoa

Lue lisää rap-hankkeesta (Harvialan koulukodin verkkosivut)

Räpätessä roiskuu: webcast-esitys rap-hankkeesta

Salatut räppärit -elokuvan ennakkotraileri (YouTube)