Oppilaitosten rooli ehkäisevässä päihdetyössä

Ehkäisevän päihdetyön toteuttamisessa oppilaitokset ovat avainasemassa, sillä ne tavoittavat lähes kaikki nuoret – myös ne, jotka ovat päihteiden käytön kannalta suurimmassa riskissä.

Varhainen tunnistaminen ja tuen tarjoaminen on keskeinen tavoite, johon opetuksessa, opiskelijahuollossa ja yhteistyössä kotien sekä ympäröivän yhteisön kanssa tulee pyrkiä.

Ehkäisevä päihdetyö ammatillisissa oppilaitoksissa

Ehkäisevä päihdetyö ammatillisessa koulutuksessa perustuu opetussuunnitelman perusteisiin ja ammatillisen koulutuksen tavoitteisiin. Päihteettömyyden tulisi näkyä

• opintojen sisällöissä
• oppilaitoksen toimintakulttuurissa sekä 
• päihteettömyyteen kannustamisena.

Päihdekasvatus on keskeinen ehkäisevän päihdetyön muoto kouluissa ja oppilaitoksissa. Päihdekasvatusta toteutetaan osana normaalia opetusta ja toimintaa.

Nuoret toimijoiksi

Vaikuttavinta ehkäisevä päihdetyö on, kun sen lähtökohtana ovat nuorten omat kysymykset, ajatukset ja pohdinta. Päihdekasvatuksen kasvatuksellisuus on mahdollista vain avoimessa, suvaitsevassa ja sallivassa keskustelutilanteessa: kiellettyihin kysymyksiin ei voi saada vastauksia.